โดย เจมส์ ดาซีย์ เรื่องมีอยู่ว่าในเช้าวันประกาศรางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์ ของปีนี้ ปีเตอร์ ฮิกส์ได้ออกไปรับประทานอาหารกลางวันในผับท้องถิ่นโดยไม่ได้บอกเพื่อนร่วมงานของเขาที่มหาวิทยาลัยเอดินเบอระ หมายความว่าคณะกรรมการรางวัลโนเบลในสตอกโฮล์มพยายามติดต่อฮิกส์หลายหมายเลข แต่ก็ไร้ผล เราได้ยิน ในการสนทนาทางโทรศัพท์ที่น่าอึดอัดเล็กน้อยซึ่งเป็นไปตามธรรมเนียมการประกาศผลรางวัล
แต่ก็ยังไม่มีวี่แวว
ของศาสตราจารย์ฮิกส์ผู้เข้าใจยากไม่ต้องกลัว เพราะในที่สุดเราจะได้รับฟังจากชายที่อยู่เบื้องหลังโบซอนเกี่ยวกับความสำเร็จอันยอดเยี่ยมของเขาผ่านหลักสูตรออนไลน์ฟรีที่มหาวิทยาลัยเอดินบะระเปิดสอน การค้นพบ Higgs Bosonเป็นหลักสูตรเจ็ดสัปดาห์ “เกี่ยวกับการพัฒนา ฟิสิกส์ของอนุภาค
และการทำความเข้าใจจักรวาล” เปิดลงทะเบียนแล้วสำหรับคอร์สออนไลน์ขนาดใหญ่ (MOOC) ซึ่งจะเริ่มในวันที่ 10 กุมภาพันธ์นี้ จะมีการสัมภาษณ์ฮิกส์เองและถ่ายทำการบรรยายโดยทีมนักฟิสิกส์อนุภาคที่มหาวิทยาลัยเอดินบะระ พร้อมด้วยเนื้อหาเพิ่มเติม เช่น บันทึกย่อและวิดีโอเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนขั้นสูง
หนึ่งในผู้นำหลักสูตรคริสโตส เลโอนิโดปูลอสกล่าวว่ามีการสมัครสมาชิกเพิ่มขึ้นในช่วงสัปดาห์ของการประกาศรางวัลโนเบล “การค้นพบฮิกส์โบซอนเมื่อเร็วๆ นี้ดึงดูดความสนใจของผู้ชมในวงกว้างที่ไม่จำเป็นต้องคุ้นเคยกับความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ จนถึงระดับที่ไม่เคยเห็นตั้งแต่การลงจอดบนดวงจันทร์”
เขากล่าว “โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มันได้ดึงดูดความสนใจของคนหนุ่มสาวรุ่นใหม่ให้สนใจวิทยาศาสตร์พื้นฐาน รางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์ปี 2013 ซึ่งได้รับรางวัลร่วมกันระหว่างศาสตราจารย์ปีเตอร์ ฮิกส์ และฟร็องซัวส์ เองเลิร์ต คาดว่าจะช่วยเสริมแนวโน้มที่ยิ่งใหญ่เหล่านี้เท่านั้น”
หน้าการลงทะเบียนหลักสูตรระบุว่า: “ความรู้พื้นฐานทางฟิสิกส์มีประโยชน์ แต่ไม่จำเป็น” แต่ ซึ่งทำงานทั้งการทดลอง CMS และ ATLAS ที่ CERN กล่าวว่าจำเป็นต้องมีทักษะทางคณิตศาสตร์ระดับพื้นฐาน ซึ่งเทียบเท่ากับ A-level ในอังกฤษ เวลส์ และไอร์แลนด์เหนือ เพื่อนร่วมงานในอเมริกาเหนือ
บอกฉันว่านี่
เทียบเท่ากับหลักสูตรแคลคูลัส AP ในสหรัฐอเมริกา แต่อาจมีความรู้ฟิสิกส์มากกว่าเล็กน้อยเป็นส่วนหนึ่งของแนวโน้มที่กำลังเติบโตในภาคส่วนการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยสถาบันชั้นนำต่างเริ่มให้บริการการเรียนรู้ออนไลน์โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายหรือมีต้นทุนต่ำ จัดขึ้นผ่านFutureLearnซึ่งเป็นบริษัท
เป็นเจ้าของทั้งหมด ซึ่งให้บริการการเรียนทางไกลและการศึกษาออนไลน์มากว่า 40 ปี มีผู้ให้บริการ MOOC รายอื่นๆ มากมายในสหรัฐอเมริกา รวมถึงโปรแกรม edXที่เปิดตัวในปี 2012 ซึ่งเราได้นำเสนอไว้ในหนังสั้น เรื่องนี้ ที่เผยแพร่เมื่อต้นปีนี้ ผู้ให้ บริการMOOC ยอดนิยมอื่นๆ
เชื่อว่า เช่นนี้จะไม่มีวันแทนที่การศึกษาแบบ “อิฐและปูน” แบบดั้งเดิม เพราะคุณไม่สามารถสร้างปฏิสัมพันธ์ส่วนตัวของห้องเรียนในโลกแห่งความเป็นจริงขึ้นมาใหม่ได้ แต่เขากลับมองว่าการศึกษาออนไลน์ที่เพิ่มขึ้นเป็นโอกาสที่ยอดเยี่ยมในการขยายการศึกษาไปยังผู้ชมที่กว้างขึ้น
พอดคาสต์เป็นการติดตามผล การ สัมภาษณ์ที่เผยแพร่เมื่อต้นปีนี้ โดยเป็นส่วนหนึ่งของชุดบทความเกี่ยวกับผู้ที่เรียนฟิสิกส์แต่ไปทำงานในสาขาอื่น ในนั้น คุณจะได้ยิน Miele อธิบายแง่มุมส่วนตัวเพิ่มเติมเกี่ยวกับงานของเขาในแคลิฟอร์เนีย รวมถึงอุปกรณ์เฉพาะ เช่น ตารางธาตุอักษรเบรลล์ที่ปรับปรุงเสียง
และเหตุการณ์
ที่เป็นแรงบันดาลใจให้เขาประกอบอาชีพด้านการปรับตัว – การวิจัยอุปกรณ์รวมทั้งจัดหาส่วนเสริมให้กับนักเรียนที่เข้าเรียนในหลักสูตรแบบดั้งเดิม “เทคโนโลยีในปัจจุบันทำให้แทบทุกคนสามารถเข้าถึงผู้ชมทั่วโลกได้ อย่างไรก็ตาม มีสองพารามิเตอร์เฉพาะที่ทำให้ นี้มีความพิเศษมาก:
โดยมีแรงดันแม่เหล็กมากกว่า 250 MPa วิธีดั้งเดิมในการเสริมแรงขดลวดแม่เหล็กเกี่ยวข้องกับการชุบขี้ผึ้งเพื่อสร้างโครงสร้างที่รองรับตัวเองซึ่งป้องกันไม่ให้แรง Lorentz บนขดลวดสร้างความเสียหายระหว่างการทำงาน หรือการเคลื่อนไหวเชิงกลที่นำไปสู่การดับซ้ำของขดลวด อย่างไรก็ตาม
ในพื้นที่ที่สูงมากไม่เพียงพอ คอยล์สำหรับ LTS outsert ถูกอพยพออกไปในห้องสุญญากาศพิเศษแทน จากนั้นห้องถูกนำกลับขึ้นไปที่ความดันบรรยากาศหลังจากมีการนำอีพอกซีเรซินเข้ามาแทนที่ช่องว่างอากาศภายในคอยล์ กระบวนการนี้ทำให้ขดลวดสามารถทนต่อแรงที่มากกว่า 300 ตันได้
โอกาสในการค้นพบแม่เหล็กสนามสูงมีบทบาทสำคัญในการวิจัยและพัฒนาทางวิทยาศาสตร์อยู่แล้ว การค้นพบที่สำคัญมากมาย รวมทั้งหลายชิ้นที่ต่อมาได้รับรางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์ เคมี หรือการแพทย์ เกิดขึ้นจากความช่วยเหลือของสนามแม่เหล็กแรงสูง แม่เหล็กตัวนำยิ่งยวดสนามสูงยังเป็นเทคโนโลยี
ที่จำเป็นสำหรับเครื่องเร่งอนุภาคและเครื่องชนกัน และมีบทบาทสำคัญในอุปกรณ์ฟิวชัน เช่น เครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์เพื่อการทดลองทางความร้อนระหว่างประเทศ (ITER)ในมุมมองของฉัน แอปพลิเคชันในอนาคตที่น่าตื่นเต้นที่สุดสำหรับอุปกรณ์ เช่น แม่เหล็ก 32 T NHMFL สามารถพบได้
ในสาขานาโนเทคโนโลยี แม่เหล็กสนามสูงจะช่วยให้สามารถศึกษาและจัดการอะตอมและโครงสร้างโมเลกุลในช่วง 1–100 นาโนเมตรได้ ช่วยให้เราเข้าใจว่าคุณสมบัติของวัสดุในระดับนี้สามารถปรับปรุงอย่างไรเพื่อให้ได้ความแข็งแรงมากขึ้น ปฏิกิริยาที่เพิ่มขึ้น ฟังก์ชันการเร่งปฏิกิริยาที่ดีขึ้น
และ การนำไฟฟ้าที่สูงขึ้น เมื่อรวมกับอุณหภูมิต่ำ พื้นที่สูงยังเป็นตัวช่วยที่สำคัญในการศึกษา ปรับเปลี่ยน และควบคุมสถานะใหม่ของสสาร แม่เหล็กตัวนำยิ่งยวดให้สนามแม่เหล็กสูงเหล่านี้โดยไม่ต้องใช้พลังงานมหาศาลและต้องการโครงสร้างพื้นฐานขนาดใหญ่ของแม่เหล็กตัวต้านทาน
credit: worldofwarcraftblogs.com Dialogues2004.com KilledTheJoneses.com 1000hillscc.com trtwitter.com bajoecolodge.com SnebLoggers.com withoutprescription-cialis-generic.com DailyComfortChallenge.com umweltakademie-blog.com combloglovin.com
